宿州逸夫师范学校改革教学评价方式

    宿州逸夫师范学校积极探讨科学的评价方式，积极引导学生注重学习实效。教学评价方式对教师的教和学生的学都有十分重要的导向作用。学校要求对学生的成绩评定，实行平时占40%，学期考试占60%的评价方式，引导学生，关注平时学习，注重学习实效，努力改变学生中“平时不学习，考试乱着急”的不良倾向。为规范教师的教学行为，准确了解学生的学习效果，从本年度开始，要求音、舞、美等学科，统一教学内容，统一教学进度，以便对教与学的考核与评定；另一方面，对全校音乐、舞蹈、听话和说话三门课，实行统一组织考试，除本班任教学科的教师之外，同学科的其他老师一起参与对学生的成绩考核。这一做法，大大增强了学生的学习动力，效果良好。